زمان انتشار : پنج‌شنبه 23 دی 1400 | ساعت : 20:09 | کد خبر : 225438 |

شفقناقم- دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد، که از روز گذشته با برگزاری کمیسیون های مقدماتی در شهرستان های مختلف و استان قم آغاز شده بود، امروز و در روز دوم با سخنرانی حضرات آیات عظام مکارم شیرازی و سبحانی و سخنرانی برخی از علمای بلاد ادامه یافت.

گزارش کامل خبرنگار شفقنا از این اجلاسیه را در زیر می خوانید:

حضرت آیت الله مکارم شیرازی:

علمای اسلام باید از ضعفای مردم حمایت کنند

حضرت آیت الله العظمی مکارم شیرازی در این مراسم اظهار داشتند: قبل از هرچیز لازم می دانم تشکیل این جلسه نورانی و پرفیض را که مجموعه علمای برجسته سراسر کشور هستند، تبریک عرض کنم.

ایشان افزودند: این برنامه یک ابتکار بود که منشا آثار زیادی در این سالها شده است بنابراین باید قدر این جلسه دانسته شود و آقایان و علمای اعلام به آن اهمیت زیادی دهند.

آیت الله مکارم شیرازی به چند نکته اشاره کرده و گفتند: انقلاب از مساجد برخاست؛ مساجد بودند که مبدا انقلاب شدند؛ مردم تعلیمات لازم را در این مکان ها می دیدند و بعد به خیابان ها می رفتند و این تعلیمات را نشر می دادند بنابراین باید مسجد آن رکنیت خود را در انقلاب حفظ کند و شما آقایان که دارای مساجدی هستید باید این مساجد را زنده نگاه دارید و در مساجد باید معارف اسلام برای جوانان، خواهران، برادران حتی برای کودکان گفته شود. و مرکزی برای نشر معارف اسلام و تحقق اهداف انقلاب باشد و این جای تردیدی نیست. این سرمایه اصلی را نباید از دست دهیم و باید همیشه داشته باشیم.

ایشان افزودند: علمای اسلام باید از ضعفای مردم حمایت کنند؛ جالب اینکه اخیرا در کنار مساجد صندوق های قرض الحسنه و درمانگاه و امثالهم درست می کنند. این کار بسیار عاقلانه ای است یعنی جاذبه مردمی برای مساجد ایجاد می کنند.

مرجع تقلید شیعیان گفتند: در قرن ۱۶ میلادی، روحانیت مسیحیت کمرنگ شد چون اینها بر ضدّ علمای علوم طبیعی برخاستند و آنها را وادار کردند که از سخنانی که زدند، توبه کنند. می گویند عده ای از علمای علوم طبیعی را کشتندچون این سخنان را کفر تلقی کردند و چون احساس کردند که مردم رابطه شان را با کلیساها قطع کردند، به سراغ کمک های مردمی رفتند و بنابراین دست به احداث کودکستان و بیمارستان و درمانگاه و امثال آن دست زدند و با فراهم کردن همه چیز برای جوانان به جذب این قشر پرداختند. فراموش نمی کنم در مشهد یک درمانگاهی برای بیماران مبتلا به جذام بود. اینها هرچقدر سعی کردند نفراتی را از منازل مردم به درمانگاه ببرند نتوانستند اما از خواهران تارک دنیا دعوت کردند که به درمانگاه برای کمک بروند درحالیکه جذام میکروب ندارد که سرایت کند. بعد که مردم شنیدند گفتند آفرین به اینها! عجب مذهبی دارند. از آن سوی دنیا برای کمک به جذامی ها آمدند.

ایشان ادامه دادند: نقش مردمی مذهب نباید کمرنگ شود، اگر کمرنگ شود ضربه به نماز و روزه و دعا و عبادت و… می شود. باید محکم بایستید.

ایشان بیان کردند: چندسال قبل کنگره نقش شیعه در پیشرفت و گسترش علوم اسلامی برگزار کردیم. بعد از کنگره، ۵۰ جلد کتاب در دسترس ما قرار گرفت که عصاره این تلاش دوساله ۱۷ جلد کتاب بود که به صورت رایگان در اختیار مساجد گذاشتیم.

مرجع تقلید شیعیان خواستار مطالعه این کتاب ها پیرامون نقش شیعه در علوم مختلف شدند و گفتند: دشمنان سعی می کردند که بگویند خبری نیست. ما باید بگوئیم خبری هست و خبر مهمی هم هست. بنابراین روی این مساله «نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامی» کار کنید.مخصوصا دانشجویان دانشگاه ها باید از این نقش شیعه باخبر شوند. آنوقت اسلام به عنوان کانون هدایت، تمدن و پیشرفت شناخته می شود.

حضرت آیت الله سبحانی:

عده ای از طلاب در فکر انصراف از حوزه هستند

به گزارش خبرنگار شفقنا، حضرت آیت الله العظمی سبحانی هم در سخنانی اظهار داشتند: بنی اسرائیل به موسی عرض کردند قبل از آنکه متولد بشوی ما به خاطر تو اذیت شدیم، بعد از آنکه متولد شدی ما در فشار بودیم. جناب موسی مأمور شد که این‌طور بگوید: فرعون را نابود می‌کنم، شما جانشین او می‌شوید؛ اما باید دید چگونه با این نعمت الهی برخورد می‌کنید؟

ایشان افزودند: انقلاب ما هم این چنین است، در سال ۵۷ خدای متعال منت نهاد و آرزوی مؤمنین در ۲۲ بهمن محقق شد؛ نظام فاسد رفت، نظام جمهوری اسلامی جایگزین آن شد اما باید ببینیم چگونه نسبت به مردم خدمت نمودیم و چگونه ارزش های اسلامی را پاس داشتیم. ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ خداوند متعال همه امکانات رادر اختیار متدینین نهاد و الان چهل و اندی از آن زمان می گذرد.

آیت الله سبحانی گفتند: انقلاب اسلامی پدیده ای است؛ مسلما هر پدیده ای هم علت محدثه می خواهد و هم علت مبقیه. که علت محدثه آن این بود که در ۲۲ بهمن به وجود آمد اما برای ابقای آن باید تلاش کرد کارهایی انجام داد که این انقلاب به صورت صحیح پیش برود.

ایشان ادامه دادند: در درجه اول باید در فکر ایمان و اعتقاد مردم باشیم چون زیربنای انقلاب ما اسلامی است. و این، دوپایه دارد. یکی وظیفه حوزه های علمیه و روحانیت است که در فکر ایمان مردم باشند.گاهی افراد الحادی در خارج تولید و از طرق گوناگون وارد کشور می شود و در اختیار جوانان و تحصیلکرده ها قرار می گیرد. اگر در فکر اینها نباشیم، مسلما ایمان مردم صدمه می بیند. علما و حوزه های علمیه باید برای مقابله با افکار انحرافی اتاق فکر داشته باشند. افکار الحادی که وارد می شود را کسب کنند و به تحقیق آنها بپردازند.گاهی اوقات این افکار الحادی در قالب تفسیر قرآن وارد می‌شود.

مرجع تقلید شیعیان گفتند: شاید برخی گمان کنند مسائل اقتصاد و التقاطی از بین رفته است اما مسائل فکری و فلسفی در جای خود است، مخصوصا که آنها برنامه هایی دارند بنابراین حوزه های علمیه در فکر افکار انحرافی باشند. پایه دوم بردوش مسئولان است. باید طوری رفتار کنند که مردم راضی باشند. خیلی به ادارات مراجعه می کنند و ناراضی برمی گردند. مسئولان باید فاصله خود را با مردم کمتر کنند و رضایت آنها را جلب کنند.

ایشان در بخش دیگر سخنان خود بیان کردند: ما تحت عنوان فقه معاصر نداریم بلکه فقه مسائل معاصر است. مسلما یکسری مسائل نو در فقه مطرح می شود که باید به آنها پاسخ داده شود. دفاتر مراجع تقلید به صورت فردی به این سئوالات پاسخ می دهند اما لازم است این سئوالات و پاسخ ها جمع آوری شود و مورد بررسی قرار گیرد و یک محتوای صحیح عرضه شود تا مشخص شود اسلام، دین کامل به تمام معناست.

آیت الله سبحانی با بیان اینکه رسانه های ما باید در فکر مسلمانان خارج از ایران بوده و خوراک مناسب برای آنها تهیه کنند، گفتند: حوزه باید رسانه ها را نسبت به خارج از کشور متوجه کند.

ایشان ادامه دادند: ما نباید محصل مادام العمر در حوزه داشته باشیم که این روش صحیح نیست. کسانی که شایستگی دارند، زمینه مهاجرت آنها را باید فراهم کرد و اگر تمام شهرستان ها را باید تحت پوشش قرار دهیم باید به آیه نفر توجه کنیم.

مرجع تقلید شیعیان گفت: ما از نظر خطیب در فقر به سر می بریم؛ در گذشته خطبای شهیر و بین المللی داشتیم اما امروز در فقر به سر می بریم. شیعه با فقه بزرگ شده اما باید به تبلیغ هم توجه کرد و رشته خطابه در حوزه راه اندازی شود. شورای عالی باید به تربیت خطیب اهتمام ورزد.

ایشان گفتند: خطبای ما باید زباندان باشند و همانگونه که زبان فارسی بلد هستند، زبان عربی و زبان انگلیسی هم باید مسلط شوند.

آیت الله سبحانی به معیشت طلاب حوزه علمیه اشاره کرد و گفت: بالاترین درآمد اینها کمتر از دو میلیون تومان است و باید نسبت به معیشت آنها فکری کرد البته به گونه ای نباشد که به استقلال حوزه خدشه ای وارد کند. عده ای از طلاب به خاطر اینکه عائله آنها تامین نمی شوند در فکر انصراف از حوزه هستند که باید فکری در این باره کرد.

رئیس جمهور:

اجتهاد تمدن ساز می تواند پاسخگوی سوالات امروز جامعه باشد

رئیس جمهور هم در ارتباط تصویری با این مراسم، ضمن خیرمقدم به حاضرین در اجلاسیه اظهار داشت: امروز وظیفه سنگینی برعهده من به عنوان طلبه و شما به عنوان علمای بلاد است و آن پیاده شدن دین در عرصه زندگی انسان معاصر است.

او گفت: ما مدعی هستیم که دین می تواند پاسخگوی نیازهای جامعه و انسان امروز باشد و اجتهاد تمدن ساز می تواند پاسخگوی سوالات امروز جامعه باشد و حوزه های علمیه همواره باید دغدغه این انقلاب و پیشرفت امور را داشته باشند، نمی توانند در حوزه تحصیل، تعلیم و تربیت نفوس مستعده نسبت به دغدغه های جامعه بی تفاوت باشند.

رئیس جمهور، شناخت نیاز جامعه، آمادگی برای نقش آفرینی برای رفع نیازهای جامعه را دو وظیفه سنگین علما و حوزویان دانست و گفت: علمای ما در این مسیر هرچه داشتند را در طبق اخلاص گذاشتند، برای این که علم دین برپا بماند.

او تاکید کرد: محوری ترین نقطه اجرای عدالت است که همه باید به دنبال آن باشیم، علمای بزرگ ما بر اساس میثاق علم و اقامه عدالت و مبارزه با فساد که با خدای خود بسته اند، باید خود را برای چنین نقش آفرینی آماده سازند.

رئیسی، عدالت را مساله محوری دین مبین اسلام و انقلاب اسلامی دانست و گفت: چهل سال از پیروزی انقلاب گذشته، کارهای زیادی شده که باید نسبت به آن قدردان بود، اما عقب ماندگی ها و کاستی هایی داریم، بویژه در حوزه اقتصاد کاستی هایی داریم، اگر به فرمایشات امام و رهبری عمل می شد وضع ما بهتر از این بود.

او گفت: در بستر گام دوم انقلاب و بیانیه که هم کاستی ها و هم افق ها روشن شده باید بیش از پیش تلاش کنیم، از جامعه مدرسین به عنوان نهادی اثرگذار و علمای محترم و حوزه های علمیه می خواهیم نسبت به این حرکت که همه باید در آن سهیم باشیم نقش آفرین باشند.

رئیس جمهور گفت: ما در دولت تلاش می کنیم تا عقب ماندگی ها را جبران کنیم، به نظرات حوزه های علمیه و ارشاد علما نیاز داریم، حوزه های علمیه و روحانیت می توانند اتاق فکر دولت باشد، به دولت کمک کنند و پشتیبانی نمایند تا بتوانیم کارها را به سامان برسانیم.

او با اشاره به اولویت های دولت، گفت: مساله مهم و اولویت دار دولت کرونا بود، در روزهای نخست که دولت را تحویل گرفتیم هفتصد خانواده داغدار عزیزان شان می شدند، اما به لطف خدا آمار تلفات بسیار کرونا پیدا کرده است، اینها از الطاف الهی است، دومین نکته پیش روی ما وضعیت کالاهای اساسی بود، امروز ذخایر کالای ما در وضعیت بسیار خوبی و اطمینان بخش است و هیچ نگرانی در این زمینه نداریم.

رئیسی افزود: مساله دیگر مساله بودجه و اعتبارات کشور بود، در حالی که برخی تصور می کردند ما نمی توانیم منابع خود را تامین کنیم به لطف خدا هم صادرات نفتی و هم غیر نفتی را دنبال می کنیم، میزان صادرات نفتی ما خوب است و ما در این زمینه نگران نیستیم، بله تهدیدها وتحریم ها هست اما ما در هر دو جبهه خنثی سازی و هم رفع تحریم ها تلاش می کنیم و اینها را عزت مندانه دنبال می کنیم؛ صادرات غیر نفتی ما بیش از چهل درصد افزایش یافته است، برگشت منابع به خزانه دنبال می شود، نسبت به ذخایر ارزی و ریالی خود نگران نیستیم.

او مساله تورم را نگرانی مردم و علما دانست و با بیان این که این مساله در اولویت دولت قرار گرفته است، گفت: تورمی که تجربه می کنیم در هفتاد سال گذشته بی سابقه بوده، اما بحمدلله سیر نزولی تورم آغاز شده است و اگر همه کمک کنند زمینه برای تغییر و کاستن از مشکلات فراهم شده است و همه باید کمک کنند.

رئیس جمهور اضافه کرد: دشمن به دنبال ناامیدسازی مردم است، اما ما در عمل و اجرا تلاش داریم مردم را امیدوار کنیم، شما علمای محترم هم کمک خواهیم کرد و هم دعا خواهید کرد.

او با اشاره به تعیین حجج اسلام والسملمین تقوی و حاج ابوالقاسم دولابی برای تسهیل ارتباطات دولت با ائمه جمعه و حوزه های علمیه، اعلام کرد که ارتباط دولت با این دو بخش منحصر به این بزرگواران نخواهد بود، امیدواریم که با کمک علمای اعلام و حوزه های علمیه و جامعه مدرسین، دولت بتواند در مسیر رفع مشکلات بهتر از قبل عمل کند.

آیت الله اعرافی:

دروس حوزه باید با روش اجتهادی جدید به نیازها پاسخ دهد

به گزارش خبرنگار شفقنا، آیت الله علیرضا اعرافی طی سخنانی اظهار داشت: پدیده انقلاب اسلامی با این ابعاد، پدیده ای کم نظیر و بسیار بزرگ در تاریخ بشریت است. انقلاب اسلامی برآمده از دین و اسلام و حوزه بود و به همین دلیل به همه قلمروهای زندگی بشری توجه داشت و این ناشی از فراساحتی بودن آن است.

او ادامه داد: هرقشر و نهادی در برابر این پدیده افتخارآفرین وظیفه دارد اما وقتی سخن از حوزه و روحانیت و نهاد دین به میان می آید، به جز وظایف عامی که برای همه جامعه است، وظایف خاص و ویژه ای داریم.

مدیر حوزه های علمیه، تولید اندیشه و دانش و نظریه پردازی را یکی از مهم ترین ماموریت های حوزه در قبال انقلاب اسلامی دانست و یادآورشد: حوزه ما باید پیشگام در سیاست، دارای مواضع روشن در حمایت از انقلاب اسلامی باشد و در عین حال باید به نیازهای گوناگون پاسخ دهد. وقتی خورشید انقلاب اسلامی بر ایران تابید و بر مقاومت جلوه گر شد، باید بدانیم که صدها پاسخ متوجه آن می شود.

او افزود: انقلاب اسلامی با همین تولیدات حوزه شکل گرفت و امروز هم در تداوم آن نیاز به اندیشه و تولید فکری دارد، ما به عنوان حوزه مسؤولیت سنگین داریم، رسالت شورای عالی و مدیریت حوزه ها بسیار سنگین است.

آیت الله اعرافی، گسترش مرزهای علوم اسلامی به سمت پرسش های نو و نظام های جدید با تکیه بر منهج اجتهادی را امری بسیار مهم دانست و گفت: گاهی عده ای حرف های سبک و حرف های غیر علمی می زنند، گاهی هم عده ای وارد می شوند و حرف های غیر دقیق و غیر اجتهادی می زنند، فقه ما جواهری و ریشه دار است که پای آن بزرگانی کم نظیر ایستاده اند.

او اضافه کرد: در حوزه مباحث کلامی و عقلی قطعا باید با تکیه بر منابع کتاب و سنت گسترش کمی و کیفی داشته باشید، نمی شود بدون علوم عقلی دقیق در برابر برخی شبهات قد علم کرد.

مدیر حوزه های علمیه با تاکید بر ورود عالمانه به مسائل، نظام سازی و حضور اندیشه دینی در ساحت های تقنین را نیازمند برنامه ریزی و البته ماموریت حوزه دانست و گفت: با هدایت های رهبر انقلاب، مراجع تقلید و شورای عالی در این حوزه کم و بیش اقداماتی انجام شده است.

او اضافه کرد: حوزه نمی تواند نسبت به کادرسازی برای نظام بی توجه باشد و چشم و گوش بر نیازها ببندد، در طرح امایش حوزه‌های علمیه بیش از هفتاد عنوان کارویژه برای حوزه شناسایی شده، برای هر کدام نیز نیازمند به تربیت نیرو و کادر هستیم.

آیت الله اعرافی، خروجی هدفمند حوزه را ناظر به نیازهای نظام دانست و با بیان این که در این زمینه کارهای خوبی انجام شده است، گفت: در حوزه دو خط را به موازات هم باید دنبال کنیم، نخست، خروجی هدفمند برای پاسخگویی به ساحت های مختلف نیاز حاکمیت، و دوم صیانت و حمایت از استعدادهای برتر و ممتازان حوزه که در این زمینه با کمک نهادهای مختلف حوزوی طرح هایی شروع شده است.

او اقدامات انجام شده در راستای تحقق ماموریت‌های حوزه را ناکافی خواند و عنوان داشت: کار ویژه دیگر حوزه در قبال انقلاب اسلامی تولید گفتمان و جهاد تبیین است؛ ما نیازمند آن هستیم که اتصال ما با طبقات مختلف برای تبیین اندیشه انقلاب و نشان دادن راه و روش اسلام وجود داشته باشد. در این زمینه نمایندگان ولی فقیه، علمای بلاد، ائمه جمعه این رسالت را داشته اند.

عضو شورای عالی حوزه های علمیه، نسبت حوزه با انقلاب اسلامی را حمایت و نصح خیرخواهانه دانست و داشتن مواضع روشن و حضور در عرصه‌های سیاسی متناسب با جایگاه حوزه را ماموریت دیگر حوزه های علمیه و روحانیت ذکر کرد.

او سیاست مرکز مدیریت حوزه های علمیه و شورای عالی را واسپاری بیشتر اختیارات به مراکز استانی دانست و یادآورشد: انتظار می رود که متناسب با این مساله کیفیت برنامه ها نیز در کنار تقویت مباحث علمی و اخلاقی مدنظر باشد. حرکت به سمت درس های خارج دقیق و متقن شروع شده و الان پنجاه درس خارج رسمیت یافته که البته میزان آن کم است.

آیت الله اعرافی، تاسیس رشته های متناسب با نیاز استان‌ها را در دستور کار مرکز مدیریت دانست و همچنین دیگر رویکردهای مدیریت حوزه را برای تقویت و توسعه استان‌ها تشریح کرد.

آیت الله حسینی بوشهری:

رسیدن به عدالت اجتماعی و رضایت مندی مردم کار ساده ای نیست

به گزارش خبرنگار شفقنا، آیت الله سید هاشم حسینی بوشهری هم طی سخنانی، با اشاره به نشات گرفتن انقلاب اسلامی از دل حوزه های علمیه تصریح کرد: حوزه کاری کرده کارستان، حوزه های علمیه، مراجع و علما و در راس آن حضرت امام قدم در وادی گذاشتند که به خوبی از عهده آن برآمدند.

او یادآور شد: اهداف ما گرایش به معنویت بود، ما احساس می کردیم اگر مساله به همین صورت پیش رود چیزی باقی نخواهد ماند، ولی امام فریاد برآوردند، نهضت را مردمی اعلام کردند؛ وعده عدالت اجتماعی و ارزش های دینی به مردم دادند، روحانیتی که این فاکتورها مدنظرش بود احساس کرد در سایه تشکیل حکومت اسلامی، جمهوری اسلامی قابل تحقق است.

رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم افزود: اولین توصیه این اجلاسیه این است روحانیتی که با همه سختی‌ها، زندان‌ها و تبعیدها در صحنه بوده، همچنان در صحنه است؛ ما به این باور رسیده ایم که دین از سیاست جدا نیست، سیاست در متن دین ماست، دین با سیاست همراه است، نمی‌شود تنها در امور فردی برای احیای ارزش‌ها تلاش کنیم.

او اضافه کرد: پیام اجلاسیه این است نکند برخی از روحانیون با عده ای همنوایی کنند یا به خاطر فشارهایی که دیده می شود منفعلانه برخورد کنند و ریشه را بزنند و بگویند دین از سیاست جداست، این که عده ای که خودشان در ایامی در مصدر امور بودند، اگر بخواهند نغمه‌هایی سر دهند این درست نیست.

آیت الله حسینی بوشهری خاطرنشان کرد: این که عده ای شعار مسجد و محراب برای حوزه و روحانیت سر دهند، با فلسفه حوزه های علمیه و رسالت علما که دنباله روی انبیا و اولیای الهی هستند، سازگار نیست، اگر این گونه بود که این همه جنگ ها بر مولا علی(ع) تحمیل نمی شد.

رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم اظهار داشت: پیام اجلاسیه این است که روحانیت بر سر عهد و پیمان خود بماند تا بتوانیم به مسیر ادامه دهیم، رسیدن به عدالت اجتماعی و رضایت مندی مردم کار ساده ای نیست، اما روحانیت با همان استواری در صحنه می ماند تا رسیدن به مرز نهایی که تمدن اسلامی است روحانیت در کنار مردم با هدایت و رهبری رهبر انقلاب و مراجع تقلید تا رسیدن به افق ها این مسیر را ادامه خواهد داد و این پرچم را به دست حضرت ولیعصر(عج) خواهد سپرد.

آیت الله خاتمی:

انقلاب ما از ابتدا گرفتار التقاط اعتقادی شد

به گزارش خبرنگار شفقنا، آیت الله سید احمد خاتمی هم در دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد، ضمن خیرمقدم به حاضرین در اجلاسیه اظهار داشت: از جمله کمیسیونهای دوازدهمین اجلاسیه جامعه مدرسین، رسالت حوزه های علمیه در تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی است.

او با بیان اینکه رهبر انقلاب اسلامی عنوان «جهاد تبیین» را به مناسبت های مختلف بیان کرده و علما و فرهیختگان را به آن دعوت می کنند، گفت: جهاد به معنای تلاش است؛ در شکل نظامی به معنای قتال است اما جهاد، اشکال دیگری چون اقتصاد، سیاست و فرهنگ را دارد.

نایب رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم بیان داشت: قرآن کریم رسالت انبیای صاحب کتاب را «تبیین» بیان می کند که سوره نحل به آن می پردازد همچنین در سوره بقره و آل عمران، نهی از کتمان دارند.

او افزود: جهاد تبیین مسئله مهمی است که دارای دو بخش است؛ یکی بخش نفی و دیگری بخش ایجاب. از اول انقلاب، انقلاب بزرگ ما گرفتار التقاط اعتقادی شد که نمونه بارز آن، گروه فرقان بود که شهید مطهری به مبارزه با آن برخاست و گرچه این گروه از بین رفتند اما پرورش دهندگان آنها همچنان خط می دهند.

استاد درس خارج حوزه علمیه با یادآوری بخش‌هایی از فرمایشات حضرت امام و رهبری درباره مروجان اسلام آمریکایی و التقاطی تصریح کرد: این تفکر امروز هم هست، البته مردم به صحنه آمدند و زیربنای تفکرات اینها که تفکرات همان جریانی است که امام در صحیفه در رابطه با نهضت آزادی گفتند، قصه جهاد تبیین تنها قصه یک جریانی که نه ماه بود و رفت نیست.

او با اشاره به نشستی که اخیرا در تهران برگزار شده، گفت: «اینها روی شان نمی‌شود که بگویند جدایی دین از سیاست، می گویند جدایی حوزه از سیاست، اگر کسی دین را از سیاست جدا بداند پیامبر اکرم و امیرالمؤمنین را تکذیب کرده است، این جهاد تبیین بسیار مهم است.»

آیت الله خاتمی تاکید کرد: «کسانی در پی احیای تز رضا خانی جدایی دین از سیاست هستند، ما معتقدیم حوزه فراتر از جناح ها و گروه ها است، اما چه کسی گفت حاج شیخ عبدالکریم در سیاست نبود، سیاست تنها درگیری نیست، مؤسس حوزه علمیه قم در دل سیاست بود و مدبرانه عمل کرد.»

او تاکید کرد: «اینها می خواهند حوزه را نظام جدا کنند، طلبه خوب، خطیب خوب و امام جماعت خوب را افرادی می دانند که در حمایت از انقلاب تقیه کند، هدف این است، ما به همراه امام عظیم الشان همراه علمی که ایشان برافراشتند خواهیم ماند.»

مدیر حوزه های علمیه خواهران:

فرصت نقش آفرینی در حوزه های تخصصی برای بانوان طلبه فراهم شود

به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین عبدالکریم بهجت پور هم در سخنانی اظهار داشت: حوزه علمیه خواهران ولید انقلاب است و یکی از فرصت هایی است که امام و رهبری بر آن تاکید کرده اند و این ظرفیت را برای نظام اسلامی و گسترش دین تدبیر کرده اند.

او گفت: شخصیت های بزرگ و ارزشمندی مانند آیت الله شرعی پای این مجموعه ایستادند و زمینه ای فراهم کردند که اکنون خواهران در ۵۰۰ مرکز و ۸۶۰ رشته محل در سطوح ۲ و ۳ و ۴ و ۶۴ هزار شاغل به تحصیل مشغول فعالیت هستند.

مدیر حوزه های علمیه خواهران با بیان اینکه قریب ۴۰۰۰ مدیر و کادر اداری و نیز همین تعداد استاد برای تمشیت امور حوزه های علمیه در این نهاد حوزوی تربیت شده اند، عنوان کرد: تمرکز این نهاد بر مسائل حوزه زن و خانواده است. مطمئنا برای حل مسائل زنان و مسائل اجتماعی، بهترین افراد، همین بانوان هستند.

او با اشاره به نقش موثر بانوان در پیشرفت انقلاب اسلامی گفت: برای پسروی در این ابعاد دشمنان تلاش سنگینی آغاز کرده اند. بنظر می رسد در این بخش، به عنوان بال مکمل فعالیت های انقلابی باید این ظرفیت را به رسمیت شناخته و میدان مناسبی را برای آن تعریف کرده و در این نقش آفرینی، او را کمک کنیم.

بهجت پور با بیان اینکه مسائل مرتبط با زن و خانواده در راس مسائل اجتماعی است، بیان کرد: حوزه انقلابی و جریان پیشران انقلاب باید توجه داشته باشد اگر بنا دارد مسائل مربوط به انقلاب را حوزه حل کند و نبض تحولات آینده را به دست گیرد، چاره ای ندارد جزاینکه در درک مسائل دقت کافی را به خرج دهد.

او ادامه داد: باید اقدامات فراوان مطالعاتی را در حوزه ها و رصد تحولات را در جهان انجام داده و قدرت ارتباط گیری حوزه با خارج تقویت کنیم و نگاه روشن آنها را برای فهم مسائل بالا ببریم و برای این فهم در نظام آموزشی حوزه ها تدبیر کنیم.

مدیر حوزه های علمیه از این اجلاسیه خواست فرصت مناسب را به طلاب و دانش آموختگان حوزه های علمیه خواهران و نقش آفرینی در حوزه های تخصصی بدهند.

مدیر حوزه علمیه خراسان:

مهمترین هدف حوزه های علمیه پاسخگویی به نیازهای اسلامی است

به گزارش خبرنگار شفقنا، آیت الله سیدمصباح عاملی هم در این اجلاسیه، گفت: مقام معظم رهبری تأکید دارند که حوزه های علمیه باید در چهار عرصه پاسخگو باشند که عرصه اول آن خود حوزه های علمیه به شیوه توانمند سازی حوزه های علمیه مهم است که اگر انجام شود عرصه های دیگر نیز به خوبی انجام می شود.

او ادامه داد: عرصه پاسخگویی در جامعه اسلامی، پاسخگویی به نیازهای نظام اسلامی و عرصه پاسخگویی به نیاز بین المللی نیز در صورتی تحقق پیدا می کند که توانمندی لازم را در حوزه علمیه نسبت به مسائل بی شماری که وجود دارد، بتوانیم محقق کنیم.

عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان عنوان کرد: لازمه این امر برنامه ریزی جامع و کامل در عرصه توانمندسازی دانشی و بینشی در حوزه های علمیه است.

او تفقه و فهم در دین را بسیار مهم دانست و افزود: آنچه که مطلوب و هدف است و در آیات و روایات هم بیان شده، تفقه در دین در راستای پاسخگویی به جامعه و نظام اسلامی است.

عاملی در ادامه با اشاره به ضرورت توجه به مسائل روز گفت: تفقه در دین باید ناظر به مسائل روز بوده و روزآمد باشد که در همین راستا باید به تولید علم پرداخت.

او با اشاره به عناوین اولویت دار پیش روی حوزه های علمیه تأکید کرد: اگر دین را به عنوان نظام جامعه اجتماعی، سیاسی و اقتصادی و شکل بخشی به زندگی انسان درنظر بگیریم، قبل از هر چیز این تفقه باید در راستای همین امور مورد بررسی قرار گیرد؛ یعنی نظام دینی را در همه ابعاد آن مورد کنکاش و بررسی قرار داده و در همه بحث ها به تولید علم بپردازیم و در مجموع نظامی دینی، اسلامی و الهی عنوان کنیم.

مدیر حوزه علمیه خراسان با شمارش عناوین اولویت دار پیش روی حوزه های علمیه در کمک به نظام اسلامی گفت: فلسفه سیاسی و اندیشه سیاسی اسلام، بررسی استراتژی سیاسی امامان شیعه، بررسی همه جانبه فلسفه انقلاب اسلامی، بررسی همه جانبه فقه در عرصه های بین المللی، بررسی ظرفیت های تمدنی انقلاب اسلامی و اندیشه های فکری امام و رهبری فهرستی از عناوین اولویت دار پیش روی حوزه های علمیه است؛ این عناوین در بررسی سیستمی دین به عنوان نظام در قلمرو فکری انسان باید مورد توجه قرار گیرد.

او در پایان خاطرنشان کرد: حرکت کردن به سمت پاسخگویی به نیازهای نظام اسلامی مهم ترین هدف حوزه های علمیه است که برای تحقق این امر لازم است به عناوین ذکر شده توجه شود.

حاج علی اکبری:

سرمایه اجتماعی روحانیون آسیب های جدی دیده است

به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام و المسلمین حاج علی اکبری نیز در ارتباط تصویری با این اجلاسیه، به تصویر و ذهنیت عمومی مردم از جامعه روحانیت اشاره و اظهار کرد: مجموعه مطالعات انجام شده به اضافه مشاهدات میدانی حکایت از این دارد که سرمایه اجتماعی روحانیون دچار آسیب های قابل توجهی شده که اصلاح این مساله نیازمند تدابیر راهبردی است.

وی ادامه داد: براساس مشاهدات میدانی و توفیق خدمتگذاری به عالمان و همچنین طبق تجربه دو دهه ارتباط با کمیته های اجتماعی به ویژه جوانان کشور، معتقدم تصویر برجسته ای که از روحانیت در ذهنیت عمومی جامعه تقویت شده، از یک سو تصویری سیاسی – مدیریتی و از سو دیگر یک تصویر تبلیغی – وحدتی است.

وی با تأکید بر اینکه در مسیر پیشرو و برای تحقق آرمان های انقلاب اسلامی، جامعه روحانیت باید تصویر خود را تکمیل، اصلاح و تقویت کند، گفت: روحانیت با حفظ مسیر گذشته و تقویت هر دو بخش مدیریتی و سیاسی و تبلیغی و وحدتی، باید با مجاهدت بسیار دو رویکرد یا ساحت را مورد نظر قرار دهد و به صورت فوق العاده به آن بپردازد که یک، رویکرد تربیتی و دوم، رویکرد اجتماعی است.

وی با بیان اینکه دو رویکرد تربیتی و اجتماعی نیازمند بازخوانی مجدد در جامعه روحانیت کشور، تصریح کرد: امروز ضروری است که وقتی مردم با یک روحانی مواجه می شوند دو جهت در ذهنیت آنان تقویت شود، یک، مربی بودن و دوم، خادم، مأمن و مصلح اجتماعی بودن روحانیون است که در میان سلف صالح نیز این دو جهت بسیار برجسته بوده است.

وی با اشاره به اینکه مسجد محل طلوع، ظهور و بروز عالم دینی در فهم زندگی مردم است، اظهار کرد: نقش تربیتی و اجتماعی روحانیت بسیار به مسجد به عنوان مرکز اصلی فعالیت های عالمان دین در صحنه جامعه مرتبط و وابسته است. اخیراً دو اتفاق امید بخش افتاده است؛ اولین اتفاق، حضور طلاب جوان در صحنه خدمات اجتماعی است که این کنش گری و نقش آفرینی در دوره شیوع کرونا و در مناطق سیل زده و زلزله زده کاملاً مشهود بود البته تأکید دارم که حضور اجتماعی نباید منحصر به طلاب جوان باشد بلکه فضلای حوزه نیز باید در این صحنه ها حضور فعالی داشته باشند.

امروز باید به سمت طراحی الگوی حضور اجتماعی روحانیت متناسب با زمان و نیازهای فعلی برویم تا از این طریق تصویر مغشوشی که از روحانیت و طلاب در ذهنیت اجتماع نقش بسته، اصلاح شود. روحانیت باید به جایگاهی برگردد که نماد خدمت، وحدت و مأمن باشد.

وی ادامه داد: اتفاق امید بخش دیگری که در سال های اخیر رخ داده این است که دوباره یک توجهی به سمت مسجد و پایگاه های اجتماعی به وجود آمده که باید این امر را مغتنم بشماریم و به آن توجه کنیم. در چنین شرایطی روحانیت باید به خانه خود یعنی مسجد برگردد و فراموش نکند که همواره خانه روحانیت در صحنه اجتماعی «مسجد» است.

وی اصلاح رویکرد تربیت طلاب در حوزه را نیز ضروری دانست و بیان کرد: حوزه علمیه در رویکرد تربیتی طلاب باید تربیت امام جماعت و امام جمعه (به عنوان مظاهر حضور اجتماعی و همفکری تبلیغی و تقویتی) را در دستور کار خود قرار دهد.

در حال حاضر برای انتخاب امام جماعت و امام جمعه دچار مشکلات و دشواری های بسیار هستیم و دستمان پُر نیست. بسیاری از مواقع مقدماتی را طی می کنیم و بسیار بررسی می کنیم، اما شخص درجه یک برای رفتن به میدان و انتخاب او به عنوان امام جماعت یا امام جمعه را کمتر پیدا می کنیم. رفع این مشکل و کمبود مستلزم همت در حوزه علمیه است.

وی در پایان گفت: اخیراً آیت الله اعرافی و دوستانشان در حوزه به ساحت تربیت امامت جمعه و جماعت توجه پیدا کردند و گفت وگوهایی هم که خدمتشان داشتیم در این بخش بسیار امیدبخش بوده است. اما از حوزه های علمیه و علمای بلاد درخواست دارم به هر شکل ممکن از جمله با نقد و بررسی، ارزیابی و پیشنهاد به نهاد امامت جمعه کمک کنند تا این وظیفه سنگین به خوبی انجام شود.

حجت الاسلام والمسلمین آل هاشم:

حوزه های علمیه باید آفات و خطرات نظام را به درستی بشناسند

به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین سیدمحمدعلی آل هاشم هم در سخنانی، با بیان اینکه حوزه های علمیه و روحانیت راستین بار اصلی بسیج نیروهای اسلامی و معنوی و مدیریتی انقلاب را حوزه های علمیه بر دوش داشته اظهار داشت: همه معتقدان به نظام اسلامی و در رأس آن ها حوزه های علمیه وظیفه دارند آفات و خطرات و مصادیق تضعیف نظام را به درستی بشناسند.

او افزود: برای شناخت آفات و مصادیق تضعیف نظام باید در جست و جوی اقداماتی بود که موجودیت نظام را به مخاطره و از کارآمدی می اندازد و در رسیدن به اهدافش کند می سازد.

نماینده ولی فقیه در آذربایجان شرقی اظهار داشت: «تبلیغ یا هرگونه اقدام نظری و عملی که پایه های ایمانی مردم و کارگزاران اسلام را نسبت به نظام سست کند، همان ترویج اسلامی امریکایی و دکترین جدایی دین از سیاست و ترویج روحیه بی تفاوتی نسبت به نظام اسلامی است.»

او در ادامه تأکید کرد: مخالفت با قانون اساسی به ویژه اصولی که بیانگر اسلامی بودن نظام است، مورد پذیرش دلسوزان دین نیست چرا که با نبود ولی فقیه هیچ تضمینی بر اسلامی بودن نظام وجود ندارد؛ باید آفات و مصادیق تضعیف را بشناسیم و به خوبی با این ها آشنا شویم و برای مقابله برنامه ریزی صحیح داشته باشیم.

نماینده مجلس خبرگان رهبری در پایان ابراز امیدواری کرد: حوزه و روحانیت هم در سایه هدایت علما و مراجع تقلید به اهداف عالی نظام مقدس برسد و آرمان های والای حضرت امام خمینی و رهبر انقلاب اسلامی به خصوص در ارتباط با بیانیه گام دوم انقلاب را محقق کنیم.

 

آیت الله صفایی بوشهری:

حوزه های علمیه باید حضور جدی در عرصه های فرهنگی داشته باشد

به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین غلامعلی صفایی بوشهری، پیش از ظهر امروز در در این اجلاسیه، از انقلاب و نظام اسلامی به عنوان فرصت بی بدیل برای حفظ، ارتقا و مرجعیت حوزه‌های علمیه نام برد و افزود: وقتی انسان تاریخ حیات مدارس علمیه را در کشور عراق بررسی می‌کند می‌بیند همه اینها به خاطر نداشتن یک بستر حیات بخش و بالنده از بین رفتند، همچون حوزه علمیه نجف، کربلا، بغداد و سامرا با آن همه شوکت به خاطر فشار استعماری و استبدادی که هم از بیرون و هم از درون بر آنها روا داشته شد از بین رفتند اما نظام اسلامی ایران به عنوان مهمترین پشتیبان حوزه چنان عظمتی به حوزه‌های اسلامی داده که بستر برای ارتقای سطح علمی و مرجعیت عملی حوزه را در فضای ملی و فراملی فراهم کرده و همه حوزه‌های علمیه باید قدردان نظام باشند.

او گفت: نگاه ثنویت بین حوزه و حکومت و سکولار کردن حوزه بزرگترین ضربه به خود حوزه و تضعیف اسلام و مسلمین و انقلاب است.

رئیس شورای حوزه علمیه استان بوشهر ابراز داشت: اساس و بنیان نظام جمهوری اسلامی ایران، حوزه‌های علمیه هستند، به همین جهت حوزه طراز انقلاب و حوزه‌ای که اساس آن برای تعالی نظام هست یک ضرورت است.

او ادامه داد: همگان باید تلاش کنیم که حوزه علمیه در طراز انقلاب اسلامی و نگاهمان فرا زمان باشد و طوری برنامه‌ریزی کنیم که ۱۵ سال از زمان جلوتر باشیم.

صفایی بوشهری بر حضور جدی فرهنگی حوزه علمیه در جغرافیای ملی و بین‌المللی تاکید کرد و گفت: در حال حاضر، جهان استکبار و تهاجم فرهنگی در اندیشه دگردیسی افکار و بنیان‌های فکری مردم جامعه به ویژه مردم ایران است و به دنبال آن است مردم بر قطاری بنشینند که ایستگاه آن دوری از دین و دیانت است؛ باید به گونه‌ای برنامه‌ریزی دقیق آمایشی فرهنگی داشت که جلوتر از زمان حرکت کنیم و حوزه‌های علمیه حضوری جدی و اصیل در عرصه‌های فرهنگی داشته باشند و به خاطر همین مسائل اقتصادی که جدی هم هست و اولویت دارد نباید کارهای فرهنگی را رها کنیم.

او بر تعمیق عرصه‌های دانشی حوزه در کنار توسعه رشته‌ها تاکید کرد و گفت: نباید نگاهمان بر تعمیق علوم پایه و فقه تضعیف شود بلکه باید به شدت در این عرصه تلاش کنیم و با پژوهش‌های عمیق، فقهی که در شرایط کنونی لازم است را احیا کنیم.

نبوی: حوزه های علمیه فرآورده های علمی خود را با نظام و حاکمیت گره بزند

به گزارش شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین نبوی دبیر کمیسیون خودسازی، فرهنگ سازی، جامعه پردازی و تمدن سازی، در نوبت عصر اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین و علمای بلاد که در قم برگزار شد، مصوبات این کمیسیون را تشریح کرد.

او ارائه و تبیین مبانی فقهی و تولید نظر برای مبانی فقهی اقتصاد مقاومتی، ایجاد واحدهای پژوهشی فقه و اقتصاد، برگزاری کرسی های آزاد اندیشی در خصوص اقتصاد مقاومتی را از مهم ترین موارد مطرح شده در کمیسیون برشمرد.

دبیر کمیسیون «خودسازی، فرهنگ سازی، جامعه پردازی و تمدن سازی» اضافه کرد: درخصوص ضرورت پرداختن به فقه اقتصاد، خاستگاه نظریه پردازی علمی، اهمیت پرداختن به فقه معاصر، شناسایی طلاب مستعد جهت تحصیل و پژوهش در خصوص ابعاد فقه مقاومتی نیز نکات ارزشمندی در کمسییون مربوطه ارائه شد.

او ضرورت شناسایی آسیب های اقتصاد وابسته از دیگر موضوعات مطرح شده در کمیسیون دانست و گفت: تبیین مفهوم خودکفایی و هدایت اقتصاد ایران به سمت استقلال اقتصادی به عنوان اصل عزت مندی جامعه و مقابله با اقتصاد و معیشت وابسته از دیگر موارد مطرح شده بود.

نبوی بیان داشت: در خصوص راهکارهای الزام نهادها در تحقق اقتصاد مقاومتی، استفاده از مدیران متعهد، تشویق مدیران جهادی، تدوین الگوی مدیران موفق با ارائه مدل های اسلامی، احیای جهاد سازندگی با استفاده از تجربه درخشان اوائل انقلاب نیز بحث و تبادل نظر صورت گرفت.

او بازتعریف شاخصه های معیشت مناسب از منظرسبک زندگی اسلامی را از دیگر موضوعات مطرح شده در این کمیسیون دانست و گفت: تبیین سلامت اقتصادی و مقابله با فساد اقتصادی از دیگر موضوعاتی بود که در کمیسیون بدان پرداخته شده و راهکارهای آن نیز تبیین شد.

دبیر «کمیسیون خودسازی، فرهنگ سازی، جامعه پردازی و تمدن سازی»، حذف امضاهای طلایی، لزوم مبارزه با فساد، الزامات فرهنگی تحقق اقتصاد مقاومتی، تاکید بر مصرف تولیدات داخلی، ترویج آموزه های اقتصاد مقاومتی از طریق نظام رسانه ای کشور، آموزش بازاریان در جهت اقتصاد مقاومتی و اسلامی از دیگر موضوعاتی بود که اعضای کمیسیون به ابعاد مختلف آن پرداخته و راهکارهای آن را نیز ارائه کردند.

او در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در کمیسیون ضمن اشاره به برکات و دستاوردهای اجلاسیه های جامعه مدرسین حوزه علمیه قم این نکته مطرح شد که بهتر است حوزه های علمیه فرآورده های علمی خود را با نظام و حاکمیت گره بزند. جامعه مدرسین از دولت مطالبه کند که از ظرفیت های علمی برآمده از زحمات این چهار دهه در حوزه های علمیه در جایگاه های مرتبط به خوبی استفاده کنند.

آیت الله ناصری: سیستم آموزشی کشور باید اصلاح شود

به گزارش خبرنگار شفقنا، آیت الله محمدرضا ناصری نماینده ولی فقیه در استان یزد هم در این اجلاسیه، بیان کرد: حوزه علمیه در خصوص وظیفه خود نسبت به جوان‌ها باید نگاهی ویژه به مدارس داشته باشد و اگر رهبر انقلاب در خصوص غیرت دینی دغدغه دارند، نزدیک ۲۰ میلیون جوان و نوجوانی که در مدارس هستند را نیز شامل می‌شود.

او در ادامه افزود: حوزه، برای این جوانان که امروز در مدارس هستند فکری نکرده است؛ سبک آموزش کشور ما و کشور‌های اسلامی تحت تأثیر انگلیسی‌ها قرار گرفته که امروز سبک آموزشی ما صد در صد غربی است.

امام جمعه یزد با اشاره به تلاش سیستم آموزشی غرب در از بین بردن تدین، تفکر و تعقل گفت: سبک آموزشی غربی سبب شده بچه‌های ما از نظر اعتقادی تضمین نشوند؛ تدین و ایمان را از مدارس و آموزش‌های ما بردند تا آموزش‌ها اولویت پیدا نکند.

او ادامه داد: تفکر را از آموزه‌های ما برداشته اند درحالیکه اگر بچه‌های ما با تفکر پیش بروند، آگاهی پیدا می‌کنند؛ در مسائل فرهنگی آن طور که باید و مطلوب است پیش نرفتیم؛ در سبک آموزشی که از غرب آمده، اجازه نمی‌دهد تعقل و عقلانیت بچه‌ها رشد کند و حوزه‌های علمیه در ارتباط با این قضیه باید اقدامی انجام دهند.

آیت الله ناصری با اشاره به نبود تعقل و تفکر در سیستم آموزشی مدارس کشور، گفت: مقصود استعمارگران این است که در سیطره آن‌ها بمانیم و تعقل را کور می‌کنند تا گوش به زنگ اهداف و نظرات آن‌ها باشیم؛ وقتی نیرو‌های آینده ساز کشور در مدارس و دانشگاه‌ها تربیت می‌شوند باید نسبت به آن‌ها غیرت دینی داشته باشیم؛ اگر می‌خواهیم به تمدن اسلامی و جامعه اسلامی برسیم، نباید نیرو‌های عالی را از دست دهیم.

او با اشاره به ظرفیت مدارس در تربیت نسل آینده کشور تصریح کرد: نمی‌توانیم همه را در مساجد بیاوریم و روا نیست که آینده سازان مملکت رها باشند و در این سیستم آموزشی که رشد دینی و علمی برایشان ندارد، بمانند.

نماینده ولی فقیه در استان یزد در پایان خاطرنشان کرد: حوزه علمیه با کمک صاحبنظرانی که دغدغه دین دارند و با توجه به آموزه‌های قرآن در راستای تحول آموزش کشور اقدام کند؛ باید کتاب‌های درسی را به گونه ای اصلاح کرد که با توحید و قرآن همراه باشد و فکر دانش آموزان و جوان را فعال کنیم.

رئیس مرکز خدمات حوزه: ۳۰ هزار طلبه در کشور فاقد مسکن هستند

به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام سید جمال الدین میرمحمدی در دوازدهمین اجلاسیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد که در پژوهشگاه علامه طباطبایی برگزار شد، اظهار داشت: مرکز خدمات حوزه های علمیه از سال ۱۳۷۰ کار خود را آغاز کرد و تاکنون خدمات ارزشمندی به حوزه های علمیه ارائه کرده است.

او با بیان اینکه در کل کشور ۱۲۴۰ طلاب و در قم ۲۷۰ هزار طلبه و ۶۷۰ هزار نفر عائله آنها زیرپوشش مرکز خدمات حوزه های علمیه هستند، گفت: روحانیت در طول انقلاب اسلامی با حساسیتی که نسبت به دفاع از اسلام و انقلاب اسلامی دارد، به وظیفه خود عمل کرده و لازم می دانیم بخشی از نیازمندی های طلاب توسط این مرکز تامین شود.

رئیس مرکز خدمات حوزه های علمیه گفت: حدود ۳۰۰۰ نفر فرهیختگان و ۳۰۰۰ نفر نخبگان داریم که در بحث هدفمندی مورد توجه قرار گرفتند.

او شناسایی طلاب و روحانیون معسر را از دیگر برنامه های مرکز خدمات حوزه عنوان کرد و افزود: حدود ۳۰ هزار طلبه فاقد مسکن داریم که شرایط مسکن را دارند اما فاقد مسکن هستند.

میرمحمدی ادامه داد: مرکز خدمات حوزه متعهد شده که سالانه هزار مسکن احداث و تحویل دهد که هم اکنون ساخت هزار مسکن اول در دست انجام است و با پایان یافتن این تعداد مسکن در تیرماه، احداث هزار واحد دیگر آغاز خواهد شد.

او از ساخت مسکن موقت در شهرهای مشهد و شیراز خبر داد و خاطرنشان کرد: در برنامه داریم که مسکن موقت در قم نیز احداث شود.

رئیس مرکز خدمات حوزه های علمیه تصریح کرد: پرداخت وام، حقوق، بیمه و… نسبت به دیگر اقشار جامعه، حداقلی است.

او گفت: با توجه به اینکه بنای حوزه های علمیه استفاده از منابع پایدار است، منابع پایداری را در جهت معیشت، درمان و مسکن طلاب درنظر بگیرند. اطلاعات خود را در سامانه مرکز خدمات حوزه های علمیه تکمیل کنید.

گزارش کمیسیون «رسالت حوزه؛ تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی» 

به گزارش شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین احمد فرخ فال رییس کمیسیون در نوبت عصر دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین و علمای بلاد گزارش کمیسیون تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی را تشریح کرد.

او با بیان این که حدود سه ماه کمیسیون ها جلسات تخصصی در سطح استان ها داشتند و خروجی ارسالی کمیسیون ها در کمیته ای علمی مورد بررسی قرار گرفت، گفت: در جلسه دیروز در کمیسیون های چهارگانه مجموع مطالب قم و استان ها به بحث گذارده شد.

رئیس کمیسیون «رسالت حوزه و تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی» گفت: در این کمیسیون هشت مطلب به عنوان کلیات و چهارده مطلب به عنوان مصوبات آمده است؛ پایه ریزی برنامه های متقن با همفکری نخبگان حوزوی و نهادهای همسو در تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی، تمدن سازی در بستر تولید فکر و تربیت نیرو، توجه به چیستی، چگونگی رسالت حوزه در تحقق اهداف و آرمان های انقلاب در گام دوم، تولید منظومه معرفتی و ارزشی انقلاب اسلامی نیازمند اجتهاد مستمر و توسعه مباحث اجتهادی در عناوین معرفتی علوم انسانی، نوآوری بر اساس اولویت ها و توجه به جنبه های تحققی، کاربست و تبیین نظام و منظومه فکری مقام معظم رهبری در تولید نرم افزار معرفتی و ارزشی نظام اسلامی، شناسایی و استفاده از انظار شخصیت ها، بهره گیری از اسناد ابلاغی رهبر انقلاب و توجه بیشتر و عملی به مطالبات ایشان، تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی از جمله موارد مهم مطرح شده در کمیسیون بوده است.

او به تاکیدات ارائه شده در این کمیسیون اشاره کرد و ارائه متقن و عزم جدی در تحقق برنامه ها در فضای عمومی به صورت فعال، سوق دادن رساله های حوزوی در جهت تولید منظومه معرفتی نظام، حمایت معنوی و مادی از نخبگان در موضوع تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی، شناخت و تبیین نیازها و قوت های نظام اسلامی، تهیه و تقویت متون آموزشی، تلاش جهت اقناع فکری، اندیشه سازی حکمرانی الهی در عصر جدید بر اساس خرد ورزی، استقرار عدالت و تلاش در جهت تحقق صلح جهانی را از مهم ترین تاکیدات بیان کرد.

فرخ فال، تبیین و تحلیل مبانی معرفتی در ساحت های اداره نظام اسلامی، توجه بیش از پیش به راهکارهای عملیاتی شده، توجه و تامین نیازهای معرفتی در جهت توسعه و تعمیق دین داری جامعه اسلامی، پویایی کرسی های نظریه پردازی، توجه اکید به ضرورت های مقابله با افکار انحرافی و خرافی، نظارت، آسیب شناسی، طراحی و راه اندازی رشته های علوم انسانی، برنامه ریزی در راستای حرکت های منسجم روحانیت در مسیر علم و پژوهش های بنیادین، توجه به شعارهای سال و سندهای ابلاغی از سوی رهبر انقلاب در نشست های علمی و پژوهشی را از مهم ترین مصوبات کمیسیون تولید منظومه معرفتی و ارزشی نظام اسلامی برشمرد.

ملانوری: حوزه های علمیه به گفتمان سازی شعارها و اهداف خود بپردازند

به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین حسین ملانوری گزارش کمیسیون رسالت حوزه های علمیه در تحقق خودسازی فرهنگ سازی جامعه پردازی و تمدن سازی را تشریح کرد.

دبیر کمیسیون «رسالت حوزه های علمیه در تحقق خودسازی فرهنگ سازی جامعه پردازی و تمدن سازی» با ارائه گزارش این کمیسیون در دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم به طور فهرست وار راهکارهای مد نظر را مطرح کرد و گفت: حوزه های علمیه به گفتمان سازی شعارها و اهداف و آرمان های خود بپردازند و ضعف اخلاق در حوزه و تحمیل سلیقه افراد را بررسی کرده و راه حل برون رفت از چالش های مذکور را ارائه کنند.

او افزود: ارائه الگوی مناسب از گفتمان های انقلاب، تبیین و گفتمان سازی شعار ها، تدریس و تبیین وصیت امام خمینی می تواند در خودسازی طلاب و جامعه مؤثر باشد؛ در محور دوم حوزه های علمیه و اندیشه سازی حکمرانی اسلامی در عصر جدید بررسی شد که لازم است استخراج و تبیین مبانی با استفاده از منابع متقن دینی و معرفی عرصه حکمرانی دینی و تبیین مدل حاکمیتی ولایت فقیه در سطوح مختلف حوزه و دانشگاه انجام گیرد.

ملانوری اظهار داشت: بیان ظروف تحقق حاکمیت دینی، ایجاد ارتباط بین مجموعه دانشگاهی و علمی دینی حوزوی می تواند در الگوسازی های اخلاقی و کاربردی مؤثر باشد؛ بررسی نهادینه شدن خدامحوری و باور به مهدویت در میان مردم بسیار ضروری است که پس از بررسی این امر ارزش های معنوی و اخلاقی بر مبنای قرآن و سنت نیز می تواند برای تحقق جامعه بهتر مؤثر باشد.

او گفت: پیگیری بر گسترش معنویت و اخلاق امری بسیار مهم است که می توان از مظاهر آن مثل زیارت ائمه اطهار، راهیان نور، برگزاری مراسم اعتکاف که مورد حمایت حوزه و نظام است استفاده کرد؛ برگزاری دروس اخلاق، تأمین منابع مالی لازم جهت توسعه اخلاق در جامعه نیز در صدر خواسته های کمیسیون قرار دارد.

معاون تبلیغ حوزه های علمیه در خصوص گسترش ارزش های فرهنگی در جامعه عنوان کرد: مطالبه گری جهت کنترل برنامه سینمایی و تلوزیونی منافی فرهنگ و اخلاق باید انجام بگیرد و مقابله گسترده با مراکز مولد فساد و انحراف صورت بگیرد و برای این مهم در حوزه علمیه کارگروه هایی علمی تشکیل شود.

او با اشاره به ضرورت ترویج سبک زندگی اسلامی در جامعه، تأکید کرد: تبیین سبک زندگی اسلامی در ابعاد مختلف سیاسی و اجتماعی با بهره گیری از شیوه های مهم تبلیغ باید انجام گرفته محافل تبلیغی خانوادگی با محوریت طلاب و روحانیون گسترش یابد؛ تلاش برای توسعه علوم انسانی برای تأمین خلع ها نیز ضروری است.

ملانوری با اشاره به تمدن نوین اسلامی گفت: حوزه های علمیه باید در تبیین شاخصه های تمدن نوین اسلامی، تربیت طلاب و فضلای نخبه، در تحقق تمدن نوین اسلامی بیش از گذشته کوشش کنند؛ نیروهای متخصص برای مدیریت در جامعه تربیت کند و پوشش حداکثری مساجد را انجام دهد و مساجد و محافل دینی را برای جوانان جذاب سازی کنند.

او در پایان خاطرنشان کرد: لازم است الگوی کارآمد فرهنگی ارائه شود و بازخوانی نقشه مهندسی فرهنگی کشور در نظر گرفته شود چرا که سند بسیار مهم است.

حاجی زاده: پیشران ماهواره بر به صورت سوخت جامد با موفقیت آزمایش شد

به گزارش خبرنگار شفقنا، سردار حاجی زاده نیز در دوازدهمین اجلاسیه سراسری ضمن مقایسه وضعیت امروز دفاعی و اقتدار جمهوری اسلامی ایران با قبل از انقلاب اسلامی، خاطرنشان کرد: در جنگ جهانی اول بر اثر قحطی که انگلیسی‌ها بر ملت ایران تحمیل کردند، حدود هشت میلیون نفر از دست رفتند، این یک هولوکاست واقعی است که متاسفانه مطالبه نمی کنیم؛ انگلستان هم اکنون هم مشغول خباثت است. همچنین بخش‌های قابل توجهی از میهن ما قبل از انقلاب از دست رفته، اما اکنون وضعیت امروز ما متفاوت است.

او با بیان اینکه امروز قدرتی داریم که اگر صدام همین امروز جنگ را بر ما تحمیل می‌کرد، به جای هشت سال، هشت روزه جنگ را تمام می‌کردیم و این معیار توانمندی ماست، اظهار داشت: امروز به جایی رسیده‌ایم که فرمانده سنتکام می گوید ما تحریم های اقتصادی فلج کننده را به اجرا گذاشتیم در همین شرایط ایران یک موشک بالستیک درجه یک ساخت و با پهبادهای ایرانی برتری هوایی آمریکا با چالش مواجه شده است» آنها توان موشکی ایران را وحشتناک توصیف می‌کنند و عملیات عین الاسد را شاهد این می دانند؛ این مساله نشان دهنده عجز آنها در برابر ایران است.

فرمانده هوا و فضای سپاه، پیشرفت‌های بدست آمده را نتیجه هدایت‌ها و تدابیر رهبر انقلاب اسلامی دانست و خاطرنشان کرد: در مجموعه نیروهای مسلح و سپاه این تدابیر جدی گرفته می‌شود و بحمدلله این قدرت امروز متولد شده، اگر می خواستیم دنباله روی آنها باشیم باید سالیان سال زمان می‌گذشت؛ امروز راه‌های میان بر با کسری از هزینه‌های خارجی‌ها به چندین برابر قدرت دست یافته‌ایم و این می تواند الگویی برای سایر بخش‌ها باشد.

او افزود: در حوزه فضایی نیز اولین بار بعد از ده سال جلسه شورای عالی فضایی را به ریاست رییس جمهور تشکیل دادیم، ایشان شش ساعت در جلسه وقت گذاشتند مسیر آینده را هموار، تصویب و مشخص کردند و انشالله در آینده شاهد موفقیت‌های خوبی خواهیم بود.

حاجی زاده با اعلام خبر داغ پیشرفت جمهوری اسلامی ایران در حوزه فضایی، اظهار داشت: اخیرا آزمایش موفق پیشران و موتور مرحله اول ماهواره برها به صورت سوخت جامد را داشتیم؛ در حوزه فضایی دو عامل مهم است که یکی ماهواره است و دیگری ماهواره بر است و کار ساده نیست؛ ما دوسال پیش اولین پرتاب ترکیبی مایع و جامد را انجام دادیم که موتور اول مایع و دوم و سوم جامد بود؛ امروز به حدود ۶۸ تن تراس رسیدیم و این امکان فراهم شده است با موتورهای ارزان ماهواره های زیادی را در مدار قرار دهیم.

در بیانیه پایانی دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین مطرح شد:

ابراز نگرانی حوزه و روحانیت نسبت به وضع اقتصادی عموم مردم بویژه اقشار محروم و کم درآمد

دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد در بیانیه پایانی خود، ضمن حمایت از تلاش‌ها و تقدیر ویژه، مراتب نگرانی خود را نسبت به وضع اقتصادی عموم مردم بویژه اقشار محروم و آسیب‌پذیر و کم‌درآمد ابراز داشت.

به گزارش شفقنا، متن بیانیه بدین شرح است:

«بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدلله رب العالمين والصلوة و السلام علي سيدنا و نبينا ابي القاسم المصطفي محمّد و علي آله الطيبين الطاهرين المنتجبين، سيّما بقية الله في الارضين؛

با عنایت پروردگار متعال و در سایه توجهات حضرت بقیة الله الاعظم ارواحنا فداه، دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد با هدف تبادل نظر پیرامون رسالت حوزه‌‌های علمیه در ارتقاء فرهنگ دینی و ارزش‌های والای نظام اسلامی و ترویج و تحقق اقتصاد مقاومتی و معیشت جامعه در جوار بارگاه ملکوتی کریمه اهل بیت (سلام الله علیها) برگزار گردید.

در این اجلاس که با رعایت شیوه‌نامه‌های بهداشتی و بصورت حضوری و غیر حضوری برگزار گردید علاوه بر کسب رهنمود و استماع توصیه‌های دو نفر از مراجع عظیم الشأن حضرات آیات عظام مکارم شیرازی، سبحانی (دامت برکاتهما) و نیز سخنرانی ریاست محترم جمهوری اسلامی حضرت آیت‌الله رئیسی (دامت افاضاته) حضرات اعلام، اساتید و اعاظم محترم حوزه‌های علمیه قم و استانها در ارتباط با موضوعات اجلاس در کمیسیون‌های تخصصی به تبادل نظر پرداخته و به اتفاق بر نکات ذیل تأکید می‌نمایند.

۱. روحانیت اصیل و انقلابی و حوزه‌های علمیه، رسالت خویش در پشتیبانی از انقلاب اسلامی و تلاش پی‌گیر و دائمی بمنظور ارتقاء فرهنگ دینی و حاکمیت دینی و ارزش‌های والای آن را همواره مدّ نظر داشته و نسبت به آینده و سرنوشت انقلاب اسلامی، احساس مسئولیت جدی می‌نماید.

۲. با ستایش نقش بی‌بدیل رهبری معظم نظام در سکان‌داری انقلاب، مهار فتنه‌ها و مقابله با زیاده‌خواهی نظام سلطه استکبار جهانی به سرکردگی آمریکا، پشتیبانی از اصل مترقی ولایت فقیه و رهبری نظام را وظیفه دائمی خود می‌دانیم.

۳. مرجعیت شیعه به عنوان عالی‌ترین رکن و جایگاه روحانیت در حوزه‌های علمیه همواره پیشتاز در دفاع از کیان اسلام ناب و معارف اهل بیت (علیهم السلام) و انقلاب اسلامی بوده و خواهد بود. تلاش‌های مؤثر این شجره مبارکه را در حفظ اصول و ارزش‌های اسلام و انقلاب ارج می‌نهیم.

۴. حفظ وحدت و همدلی در بین نیروهای انقلابی و صفوف مردم با تکیه بر تعالیم رهایی‌بخش اسلام ناب و رهبری نظام، از ضروری‌ترین نیازهای امروز انقلاب اسلامی است. تلاش‌های جاهلانه و خائنانه‌ای که در جهت ایجاد شکاف در بین اقوام و مذاهب صورت می‌گیرد به هر شکل محکوم نموده و تعاون و همدلی علمای اسلام و طرد عناصر مزدور و وابسته و جلوگیری از طرح مسائل انحرافی را تنها راه پیروزی بر توطئه‌های دشمنان می‌دانیم.

۵. جنایات استکبار جهانی به سرکردگی آمریکا را که با همراهی اسرائیل و ایادی مزدورش در منطقه و جهان صورت می‌گیرد محکوم می‌نمائیم و خروج خفت‌بار و با عجله نیروهای آمریکایی را از افغانستان، عبرتی تاریخی دانسته که شکست جبهه کفر و استکبار و ایادی آن در همه جا را وعده‌ی الهی و سرنوشت محتوم آنها می‌دانیم و البته خروج بی قید و شرط و سریع نیروهای آمریکایی از همه منطقه را خواستاریم.

۶. تحریم‌های سنگین آمریکا که نشان دهنده عمق کینه و خباثت و جنایت آمریکا در حق ملت مظلوم ما است علی‌رغم مشکلاتی که برای مردم عزیز ما بوجود آورد، امروز به همّت بلند غیور‌مردان مجاهد ما در عرصه‌های مختلف در حال شکسته شدن است و این عبرت و پیام را برای مردم و مسئولین ما داشته است که تنها راه برای حفظ عزت و سربلندی ایران اسلامی، تکیه بر توان داخلی و اقتصاد مقاومتی است.

۷. امروز اگرچه در مسائل اقتصادی، مشکلات متعددی داریم اما این مشکلات نباید دست‌آوردهای مهم و موفقیت‌های بزرگ جمهوری اسلامی را تحت‌الشعاع قرار دهد.

تقویت امید و چشم‌انداز مثبت به آینده از جمله مسائل بسیار مهمی است که رسالت دائمی کلیه علاقه‌مندان به اسلام و انقلاب من‌جمله روحانیت انقلابی است. تقویت این امید با قلم و لسان و تلاش و حرکت، خنثی‌کننده توطئه استکبار جهانی در کُندکردن حرکت پرشتاب کاروان انقلاب اسلامی و رهروان آن است.

۸. تلاش‌های پی‌گیر مسئولین قوای مختلف، بویژه ریاست محترم جمهوری اسلامی ایران و همدلی آنها در سایه رهبریِ بی‌بدیل حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (دامت‌برکاته) نوید آینده‌های روشن و رو به رشد را در تحقق اقتصاد مقاومتی بمنظور ارتقاء رفاه و معیشت مردم و حفظ استقلال ایران اسلامی دارد.

روحانیت و حوزه‌های علمیه ضمن حمایت از این تلاش‌ها و تقدیر ویژه، مراتب نگرانی خود را نسبت به وضع اقتصادی عموم مردم بویژه اقشار محروم و آسیب‌پذیر و کم‌درآمد ابراز داشته، بر تسریع و تقویت این تلاش‌ها، مدیریت جهادی و اقتصاد مقاومتی و استفاده بهتر از امکانات معنوی و مادی کشور تأکید می‌نماید.

۹. به فضل الهی؛ جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و مسئولان محترم حوزه‌های علمیه، همه رهنمودها، نقطه‌نظرات و پیشنهادات مطرح شده توسط مراجع معظم تقلید (دامت‌برکاتهم) و علمای محترم بلاد و سخنرانان محترم و نیز مصوبات کمیسیون‌های ارجمند را مورد توجه و عنایت قرار داده و بررسی و پیگیری خواهند نمود.

۱۰. با گرامیداشت یاد و خاطره شهید سردار سلیمانی عزیز، بر مکتب آن شهید عزیز یعنی مسیر شهادت و ایثار، مسیر انقلابی بودن و ماندن در مسیر وحدت و همدلی در راستای حفظ دست‌آوردهای انقلاب و در مسیر مستقیم ولایت و رهبری بودن و بر آن اصرار داشتن تا شهادت تأکید می‌کنیم. امیدواریم که همواره فرهنگ جهاد و شهادت و فرهنگ اسلام و انقلاب، همواره نصب‌العین کلیه رهروان طریق ولایت بویژه کارگزاران و خدمتگزاران مردم قرار گیرید.

در خاتمه با گرامیداشت یاد امام راحل، شهیدان گلگون‌کفن بویژه شهدای دفاع مقدس و مدافعین حرم اهل بیت علیهم السلام و همسنگران عزیزی از علماء اسلام که در کنار ما در پاسداری از ارزش‌های اسلام و انقلاب بودند من جمله حضرت آیت الله یزدی و حضرت آیت‌الله مصباح یزدی (قدس‌الله اسرارهما)، طول عمر مقام معظم رهبری‌(مدظله العالی) و سایر مراجع عظام تقلید (دامت برکاتهم) را از خداوند منان مسئلت نموده، فرج مولایمان حضرت ولی عصر ارواح العالمین لتراب مقدمه الفداء را از خداوند منان خواهانیم. و آخر دعوانا ان الحمد الله رب العالمین

سید هاشم حسینی بوشهری
رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم
۲۳ دیماه ۱۴۰۰ – دهم جمادی‌الثانی ۱۴۴۳»

دوازدهمین اجلاسیه سراسری جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و علمای بلاد

0 پاسخ

دیدگاه خود را ثبت کنید

تمایل دارید در گفتگوها شرکت کنید؟
در گفتگو ها شرکت کنید.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *